موضوع : گزارش کارآموزی در دبیرستانفهرست مطالبفصل اول آشنایی کلی با مکان کارورزیفصل دوم ارزشیابی عملی کارورزی گزارش کار
این گزارش کارآموزی بصورت Word و قابل ویرایش است همچنین آماده پرینت می باشدموضوع : گزارش کارآموزی بررسی موانع و مشکلات در پرورش خلاقیت دانش آموزان و راهکارهای ایجاد خلاقیت در آنانیکی از امکان های پرورش خلاقیت مدرسته است هنگامی که کودک وارد مدرسه می شود فرایند اجتماعیشدن در محیط آموزشی شروع می شود عوامل بسیار زیادی چون: تکالیف زیاد تاکید بر حفظ دروس اجرای برنامه های هماهنگ عدم توجه به تفاوت های فردی و سرانجام عدم شاخت یا بی توجهی به ویژگی های کودکان خلاق سبب می شود که قدرت خلاقیت آنان بتدریح کاهش یابداما اگر مدرسه شرایط خود و روش های تدریس را بر پایه ی شناخت و پرورش استعدادهای دانش آموزان نیاز جامعه و نزدیک کردن محیط مدرسه به شرایط و زندگی بیرونی قرار دهد می تواند در جهت شکوفایی خلاقیت در دانش آموزان گام بردارد اگر محیط آموزشی به ویژه روش های تدریس که مستقیماً مرتبط با تفکر کودک است مناسب با رشد خلاقیت کودکان نباشد باعث کاهش خلاقیت میشود به طور کلی روش تدریس مناسب در مدارس نه تنها باعث می شود که خلاقیت کودکان رشد یابد بلکه دانش آموزان را با دنیای فردا که مشکلات بی شماری دارد آماده ی حل مسئله خلاقیت و نوآوری می کندفهرست مطالبچکیدهمقدمهبیان مسلهاهمیت و ضرورت تحقیقتعریف و توصیف خلاقیترابطه ی خلاقیت و ضریب هوشیویژگی های مفهوم خلاقیتویژگی های دانش آموزان خلاقموانع و مشکلات مدارس در پرورش خلاقیت دانش آموزانراهکارهای ایجاد و پرورش خلاقیت در دانش آموزاننتیجه گیری
این گزارش کارآموزی با فرمت Word بوده و قابل ویرایش است همچنین آماده پرینت می باشدموضوع : گزارش کارآموزی رشته علوم تربیتیدر همه کشورهای دنیا آموزش و پرورش برای هدایت دانش آموزان در مسیر رشد عقلی و اجتماعی اخلاقی روانی و حرفه ای دانش آموزان است نظام آموزش و پرورش با فراهم آوردن تجربه های معتبر برای دانش آموزان تلاش دارد آنها را به شهروندانی خوب تبدیل کند هدف نهایی نظام تعلیم و تربیت تعالی بخشیدن به انسانها ست رسیدن به این هدف رشد همه جانبه ای دانش آموزان را می طلبد بدین منظور مجموعه ای از برنامه ها و فعالیت ها درقالب نظام آموزش و پرورش شکل گرفته اند که یکی از آنها برنامه های مشاوره و راهنمایی استبرنامه های مشاوره در مدرسه به منظور هدایت رشد و متعادل و همه جانبه ی دانش آموزان طراحی شده اند مشاور مدرسه با ایجاد هماهنگی در فعالیت های مختلف مدرسه زمینه ی رشد سالم دانش آموزان را فراهم می کنددر کشور ما برنامه های مشاوره ی مدرسه فراز و نشیب های زیادی طی نموده است به طور خاص بعد از پیروزی انقلاب اسلامی و تغییر بنیادی نظام آموزش متوسطه نقش مشاور مدسه در دوره ی دبیرستان مورد توجه خاص قرار گرفته استامورزه نیاز به وجود مشاوره متخصص مدرسه به گونه ای احساس می شود که دانشگاه ها اقدام به ایجاد رشته می شاوره ی مدرسه نموده اند نوجوانان جامعه ها یعنی عزیزانی که در دامنه سنی تقریبی سیزده سالگی تا هجده سالگی به سر می برند احتیاج به توجه خاص دارند آنان به مسائل گوناگون در زندگی و رو به رو هستند از آن جایی که افزایش حساسیت که ویژگی این سنین است این مسائل برای آنان تشدید می کند نیازمند راهنمایی برای نحوه مقابله با این مشکلات هستند و با توجه با این مشکلات که در بیشتر در سنین دبیرستان ها هستند برای راهنمایی آن ها مشاور گذاشته اندفهرست مطالبمقدمهفصل اول اطلاع دقیق مکان کارورزیفصل دوم ارزیابی و سنجش های مرتبط با کارورزیفصل سوم انتقادات و پیشنهادات