این گزارش کارآموزی با فرمت Word بوده و قابل ویرایش است و همچنین آماده پرینت می باشد.موضوع : گزارش کارآموزی روزنامه نگاری و چاپفهرست مطالبنگاهی کوتاه به روزنامه نگاری،به مناسبت ۴۰۰ ساله شدن نخستین روزنامه چاپی جهان. ۳چارت چاپخانه. ۱۰کامپیوتر از ابتدا تاکنون. ۱۲رایانه. ۱۵نام. ۱۶تاریخچه. ۱۷تاریخچه کامپیوتر – آغاز تا امروز. ۱۹تعریف ارتباط: ۲۴اجزاء عناصر ارتباطات: ۲۴نظام ارتباطی بین افراد: ۲۴ارتباطات ارادی و غیرارادی: ۲۶وظیفه ارتباطات: ۲۷نوع گسترش روابط.. ۳۰کنش یا عمل. ۳۰تعریف مدل ارتباطی.. ۳۰فواید مدلهای ارتباطی.. ۳۱انواع مدلها ۳۲انواع تقویت.. ۳۴روشهای آموزش جرات ورزی.. ۳۶انواع اعتبار. ۳۸محاسن ارتباط چهره به چهره ۳۹معایب ارتباط چهره به چهره ۴۰ارتباطات.. ۴۱نقش ارتباطات در روابط عمومی.. ۴۴ارتباطات و توده ۴۴پیام گیران به عنوان توده ۴۵ارتباط جمعی.. ۴۵تاریخچه روابط عمومی در ایران. ۵۶اهمیت روابط عمومی.. ۵۷نقش روابط عمومی در تحقق اهداف مصوب سازمان: ۵۹اصول و روشهای مصاحبه. ۶۳مقدمه. ۶۳مصاحبه چیست؟. ۶۵اهداف مصاحبه. ۶۷مصاحبه‌کننده کیست؟. ۶۸انواع مصاحبه. ۶۹مصاحبه هدایت شده و مصاحبه آزاد. ۷۰تمهیدات قبل از مصاحبه. ۷۱مطالعه قبلی.. ۷۲اداره مصاحبه. ۷۳تنظیم مصاحبه. ۷۸رفتن به محل مصاحبه. ۷۹پرسشهای حساس.. ۷۹خصوصیات مصاحبه کننده ۸۰نتیجه گیری.. ۸۱بررسیهای مفهومی.. ۹۰بحث.. ۹۴تعریف روابط بین الملل : گذشته و حال. ۱۰۶کشور در بازی قدرت بین المللی.. ۱۰۷آشنایی با وظایف فرمانداری شهرستان خمین. ۱۱۳وظائف و مسؤولیتهای فرماندار. ۱۱۳- مردم. – جلب اعتماد و رضایت عمومی . – عدم ترک محل خدمت . ۱۱۶منابع و ماخذ: ۱۲۱کارآموزی روزنامه نگاری و چاپ
این گزارش کارآموزی با فرمت Word بوده و قابل ویرایش است همچنین آماده پرینت می باشد
دانلود پروژه کار آموزی تاثیر آموزش پرورش در تربیت یک شهروند ایده آل
آموزش شهروندی بطور غیر رسمی در خانه یا محل کار یا کارگاه‌های آموزشی و یا بطور رسمی بصورت سرفصل درسی مجزا در مدارس و حتی مدارس ابتدایی و یا بصورت رشته تحصیلی دانشگاهی در واقع به شهروندان می‌آموزد که چگونه یک شهروند فعال، آگاه و مسئولیت پذیر باشند. در واقع مبنای این آموزشها پرورش یک شهروند نمونه یا شهروند خوب یا ارائه یک الگوی شهروندی نیست بلکه به آنان می‌آموزد که چگونه تصمیمات خود را با توجه به مسئولیت‌هایشان در قبال اجتماع و زندگی فردی خود اتخاذ نمایند.خطای یادکرد برچسب تمام کننده بدون برچسب در کشورهای توسعه یافته مفاهیم شهروندی از دوران کودکی تا نوجوانی آموزش داده می‌شود و دولت نیز آموزش‌های لازم را در اختیار والدین و معلمان قرار می‌دهد. در انگلیس از سال ۲۰۰۲ میلادی ، آموزش شهروندی و آشنایی با آن بطور رسمی در برنامه درسی مدارس از سنین ۱۱ تا ۱۶ سالگی قرار گرفت.
فهرست مطالب
کارآموزی و کارورزی روانشناسی:تأثیر آموزش پرورش در تربیت یک شهروند ایده آل
مقدمه
شهروند و حقوق شهروندی
شهروندی پویا
آموزش شهروندی
مفاهیم شهروندی
مسئولیت‌های اجتماعی
مسئولیت‌های فردی
مسئولیت‌های دولت
شهروندی در کشورهای گوناگون
شهروندی در ایران
شهروندی در افغانستان
ایالات متحده آمریکا
نگاهی به سیاست و آموزش و پرورش در تربیت شهروندان ایده آل
نقش معلم در آموزش شغلی و شهروندی نمونه
الگوی تدریس چیست؟
تعریف روشهای تدریس
ناتوانی نهادهای مدنی در آموزش و پرورش،عدم تربیت شهروندان نمونه
حقوق شهروندی، آموزش و مشارکت مدنی
منبع مجله برنامه درسی
منابع و ماخذ
تأثیر آموزش پرورش در تربیت یک شهروند ایده آل
این گزارش کارآموزی با فرمت Word بوده و قابل ویرایش استپروژه گزارش کار آموزی نقش آموزش پرورش در توسعه فردی و اجتماعیامروزه مشارکت در امر آموزش و پرورش وظیفه کل جامعه است، زیرا نظام های آموزشی در جهان با وظیفه بسیار بزرگ و مهم آموزش بهتر و بیش تر مواجه شده اند. در این کشاکش، آموزش در وادی تنهایی دست و پا می زند و فاقد ابزار کافی است. این در حالی است که توسعه همه جانبه هر کشوری مرهون توسعه منابع انسانی آن کشور است. در چنین شرایطی سوال این است که چگونه می توان به آموزش و پرورش مطلوب دست یافت؟ شاید بتوان گفت که هنوز هم یکی از بهترین پاسخ ها به این سوال اساسی، جوابی است که کمیسیون بین المللی توسعه آموزش و پرورش یونسکو داده است. یعنی آن که هرگاه آموختن از نظر طول دوره و از منظر تنوع مطالب کار یک عمر باشد و همچنین از نظر منابع آموزشی، اجتماعی و اقتصادی محصول تمامی جامعه می شود، در آن صورت باید از تجدیدنظر متعارف در نظام های آموزشی نیز پا را فراتر نهاده و به ترسیم یک «آرمان شهر» پرداخت، زیرا این حجم و ابعاد واقعی نبرد آموزشی فرد است. در این رهگذر باید اشاره کرد که آموزش و پرورش وظیفه کل جامعه است، در حالی که ساختار کنونی آموزش و پرورش ایران و «دولتی اندیشیدن» در این زمینه، احتمال نزدیک شدن نظام آموزشی را به یک نظام مطلوب بسیار ضعیف ساخته است. با نگاه دولتی به آموزش و پرورش و با اهداف از پیش تعیین شده و با برنامه ریزی های خطی از بالا به پایین و متکی بر بودجه دولتی و شرح وظایف سازمانی، دعوت از مردم به شکل یک پدیده صوری و نمایشی در آمده و در حقیقت حضور مردم را به گریز از صحنه بدل می گرداند.فهرست مطالبمقدمهطراحی سند توسعهنظام تحقیق و توسعهروش اجرامشارکت مردمی، نیاز حتمی آموزش و پرورشجایگاه بهره وریبیان مسالهآموزش و پرورش و توسعهکارکرد پرورشی مدارس در مواجهه با جرائم اجتماعیمعرفی گروه ارتقاء علمی منابع انسانی